“知識產(chǎn)權(quán)與青年：銳意創(chuàng)新，建設(shè)未來”，是今年426世界知識產(chǎn)權(quán)日的主題。越來越多的80、90后正逐步扛起知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的大旗，用他們干勁、才智、好奇心與創(chuàng)造力，為知識產(chǎn)權(quán)保護與科技創(chuàng)新注入活力。國家知識產(chǎn)權(quán)局也在全國同步開展以“全面開啟知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)新征程”為主題的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，提醒我們要牢記知識產(chǎn)權(quán)人的初心和使命。

　　知史明智，行以致遠。我國的知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)經(jīng)歷了從無到有、從小到大的根本轉(zhuǎn)變，一步步實現(xiàn)了歷史性跨越，前輩們用他們的執(zhí)著、智慧與堅守，探索出一條適合我國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的道路，不斷推向前進。三聚陽光知識產(chǎn)權(quán)集團以426世界知識產(chǎn)權(quán)日為契機，特別邀請中國知識產(chǎn)權(quán)研究會理事長、國家知識產(chǎn)權(quán)局原局長田力普先生，就“中國知識產(chǎn)權(quán)前傳和中美知識產(chǎn)權(quán)關(guān)系”開展線上專題講座，與我們一同憶苦思甜，重溫中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的發(fā)展歷程。

　　講座中，田力普先生從知識產(chǎn)權(quán)制度建立的重要性、必要性、緊迫性、可行性等多個角度入手，深入剖析了改革開放大背景下中國知識產(chǎn)權(quán)制度的建立和發(fā)展，與國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展、中美貿(mào)易關(guān)系、國際技術(shù)合作之間的重要聯(lián)系。

　　田力普認為中國知識產(chǎn)權(quán)制度的誕生與運營應(yīng)歸結(jié)為內(nèi)因和外因兩個方面：內(nèi)因是指中國現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度的建立是改革開放的內(nèi)在需要，是由我們國家發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的國情所決定的；外因則是，以美國為代表的西方國家，他們出于國家利益或是國際戰(zhàn)略的考量，要求中國快速建立知識產(chǎn)權(quán)制度，達到保護國外引進技術(shù)的目的。田力普表示，“正是這種內(nèi)因與外因的加持，中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)這樣一種跨越式的發(fā)展，這也說明了我們始終走在一條正確的道路上?！?/p>

　　針對40年來中國知識產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)展與完善以及中美知識產(chǎn)權(quán)問題交鋒歷史沿革，田力普先生提出了幾點深刻闡釋——

01 知識產(chǎn)權(quán)是西方發(fā)達國家在工業(yè)革命時期逐漸形成的一種法律產(chǎn)物，對中國而言是空降來的，中國經(jīng)歷了最初的水土不服階段

　　知識產(chǎn)權(quán)制度或者概念對于中國而言是一種外來的東西，最初并沒有得到人們的廣泛認可。70年代后期到80年代初期，國外已經(jīng)經(jīng)歷了第三次科技革命開始快速發(fā)展，中國卻處在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟階段僅有一點工業(yè)基礎(chǔ)，第一產(chǎn)業(yè)仍占大頭。知識產(chǎn)權(quán)制度來到中國屬于硬著陸，這里既沒有根基也沒有土壤。

　　但是根據(jù)中國的國情，我們的知識產(chǎn)權(quán)制度與體系經(jīng)歷了不斷地變通、修正與發(fā)展，整個80年代對于中國而言是知識產(chǎn)權(quán)從無到有的過程，從創(chuàng)立和起草政策法律、培養(yǎng)人才，到建立機構(gòu)、培養(yǎng)法官……我們一步一個腳印地建立起符合中國特色的知識產(chǎn)權(quán)制度，這種變化的速度著實令人驚嘆，同時也是非常艱辛的。

02 中國的知識產(chǎn)權(quán)起始于國外企業(yè)要求中國保護，中國開始被動保護

　　1978年，黨的十一屆三中全會作出了改革開放的偉大歷史抉擇，集中精力搞經(jīng)濟建設(shè)，開啟了我國經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史新時期。按照國家四個現(xiàn)代化發(fā)展的迫切需要，要引進國外的先進技術(shù)、成套設(shè)備與先進管理來提升我國整體經(jīng)濟實力，這也是我們始終繞不開的問題。

　　在中國代表團前往國外調(diào)研與商務(wù)合作談判期間，國外企業(yè)同意了技術(shù)引進與建立合資公司，但提出了中國要對引進技術(shù)開展實施保護措施的要求。80年代初中德建立緊密合作，德國政府利用發(fā)展援助為我們提供資金與技術(shù)扶持，幫助我們培養(yǎng)人才，逐步建立知識產(chǎn)權(quán)保護制度。

03 中美建交，雙方科技與經(jīng)貿(mào)合作催生了現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度

　　1972年尼克松訪華，中美關(guān)系得到改善；1973年中國政府第一次接觸到世界知識產(chǎn)權(quán)組織，并受其邀請參加活動；1974年經(jīng)中央領(lǐng)導決策，國家開始籌備建立知識產(chǎn)權(quán)制度。

　　1979年中美建交，同年1月份鄧小平訪美，簽訂《中美科技合作協(xié)定》；同年 7月，雙方針對對外經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展與戰(zhàn)略合作，再次簽訂《中美貿(mào)易關(guān)系協(xié)定》，并做出專門的知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定，建立圍繞貿(mào)易關(guān)系中有效保護專利、商標、版權(quán)的重要性締約；同年9月，中國為擴大國際經(jīng)濟合作和技術(shù)交流，吸引外商投資，頒布《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》。在雙方科技與經(jīng)貿(mào)合作之中催生了現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度，中美之間的三個協(xié)議政策也奠定了中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的雛形。

04 美國持續(xù)施壓，中國變壓力為動力再轉(zhuǎn)化為機遇，中國知識產(chǎn)權(quán)制度構(gòu)建逐漸完善

　　從十一屆三中全會我國確定改革開放起，一直到中美貿(mào)易戰(zhàn)，無不貫穿著知識產(chǎn)權(quán)問題爭議。到了90年代，我國市場經(jīng)濟開始扎根，中國開始承接國外產(chǎn)業(yè)鏈的轉(zhuǎn)移，知識產(chǎn)權(quán)保護面臨前所未有的嚴峻考驗。在中國加入世貿(mào)組織過程中，TRIPs協(xié)定成為了一個重要問題，中美知識產(chǎn)權(quán)多次談判，美國就知識產(chǎn)權(quán)問題向中國提出了諸多要求，強勢要求中國加強知識產(chǎn)權(quán)保護。

　　為此，我國也不斷付出努力，在保護國家利益不受侵害的前提下調(diào)整完善法律法規(guī)，與國際規(guī)則接軌，倒逼企業(yè)更加重視技術(shù)創(chuàng)新，憑借我國先天的人口紅利、政策優(yōu)勢、國家穩(wěn)定、土地優(yōu)惠政策等優(yōu)勢，不斷優(yōu)化工業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速發(fā)展，這對于我國建設(shè)創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新上的趕超，有著十分重要的意義。

05 中國是一個不斷變化且超具規(guī)模的復雜體，是獨一無二的。反映在知識產(chǎn)權(quán)制度的沿革上，在世界知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展歷史中也是獨樹一幟的

　　40多年改革開放以來，中國在不斷地摸索和學習中，由被動到主動，將拿來主義下的知識產(chǎn)權(quán)制度演進成為一個適合中國特色與中國國情發(fā)展且有效的創(chuàng)新激勵機制，無不展示出中國人民拼搏進取的精神與波瀾壯闊的發(fā)展力度，同時這種令人振奮和激動的變化仍在持續(xù)。

　　回望我國知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展歷程，我們用了幾十年時間，走過了發(fā)達國家?guī)装倌甑陌l(fā)展道路，實現(xiàn)了從無到有、從小到大的歷史性跨越，成為一個名副其實的知識產(chǎn)權(quán)大國。

　　回到講座最初，田力普先生在談及自己年輕時期初入國知局的時候，“那時身邊同事總會存在一種危機感，認為中國的知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)并不具備廣泛共識與傳承精神，不存在那種健康的成長土壤，或者缺乏那種奮不顧身、一蹴而就的信念。而當我們一路走過來，看到知識產(chǎn)權(quán)在中國盡管有著這樣那樣不盡如人意的地方，但是我們始終走在了一條正確的道路，中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)在朝著朝陽發(fā)展?！?/p>

　　最后，田力普先生為三聚陽光與青年IP人送上美好祝愿，大家在了解知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展歷程、拓展視野的同時受益匪淺，也特別感謝田力普先生的蒞臨指導與精彩分享，歷時兩小時的講座在熱烈濃厚的氣氛中圓滿結(jié)束。